新时代，新教师

新时代，新教师

——学习习近平总书记在36个教师节发表重要寄语精神

心得体会

中共福州一中第九支部   芦佩玉

今年是第36个教师节，习近平总书记又对广大教师和教育工作者送来祝福和嘱托。回顾习近平总书记历年的教师节寄语，我们需要从他的殷切寄语中反思：新时代，我们需要什么样的教师？

时代是思想之母，实践是理论之源。新的伟大时代，必然催生新的教师观念。习近平总书记的教师观念并非是无根之木、无源之水，其观念有着深刻的理论根源、文化根源和历史根源。马克思曾在《关于费尔巴哈的提纲》中提出人的本质是一切社会关系的总和。将教师放置于社会关系中，总会牵涉到学生、家长、学校、社会。正可谓经师易遇人师难求，一个优良的教师不但影响着一个人的幸福，还决定这国家的兴衰。“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重道是中华文化的优良传统，新时代，我们的教师既要达到“经师”与“人师”相统一，又要专注于传道、授业、解惑。尊师重道是我们党历代领导人对教育的理念追求。毛泽东提出“教育者先受教育”，坚持教育与劳动相结合，强调教师应当忠诚于党的教育事业；邓小平则在此基础上将优先发展教育事业提高到国家战略的高度，并且提出“三个面向”、“四有人才”教育目标；江泽民将教师视为教育的基础力量，提出“科教兴国”战略思想；胡锦涛则本着以人为本的理念，运用科学发展促进教育公平，高度重视教育、教师。由此可见，习近平的教师观念与历届领导人的教育思想是一脉相传、与时俱进但又在不断地创新发展。

读懂习近平总书记对教师群体的希冀关怀，就能读懂新时代教师的担当、标准与地位，就能读懂新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的必然要求，读懂中国教育未来的发展方向。

新时代教师的担当：新时代的教师，是国家繁荣、民族振兴、教育发展之基；是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人之源。新时代，国家需要的是一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师应当能够给学生心灵种下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意的教育的重任。

新时代教师的标准：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。理想信念是教育的精神支撑，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，不忘初心、牢记使命，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。道德情操是教师的人格魅力，教育工作者要始终坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，坚持以德立身、以德立学、以德施教。扎实学识是教师的不竭动力。当今社会，新一轮科技革命和产业变革兴起，教师不但需要在储备学识上发奋图强，还要在教育教学上与时俱进，在课题研究上攻坚破难，不断提高发现问题、解决问题的能力，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。仁爱之心是教育的灵魂，没有爱就没有教育。雅思贝尔斯就曾说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师不但要关爱学生，还要尊重、理解学生，宽容学生所犯的错误，忠诚于党和国家，忠诚于教育事业。用爱唤醒爱，用爱培育爱，用爱传播爱。

新时代教师的地位：尊师重道，使教师成为最受尊重的职业。《关于加强教师队伍建设的意见》中提出国家要从经济上提高教师的待遇水平，确保中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。国家不但从经济上提高教师待遇水平，也努力从思想上提高人们对教师的认知，开展各种表彰大会、比赛，这些活动能够在增强教师职业荣誉感的同时更能让全社会了解教师工作，增加对教师行业的认同与理解，尊重与赞赏。只有让广大教师享有应有的社会声望，让广大教师安心从教、热心从教，教师才能够能更好地为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献，才能成就系国运、筑民魂的伟业。