2016级文科社会实践系列报道三

     今天是10月25日，社会实践活动进入第三天。

君子如兰——种兰花

    14班同学今天分配到的任务是学习种植兰花。同学们在指导老师的帮助下按步骤开始种植：首先是挑选大小适当的花盆，然后要用破瓦片盖上盆底的空洞，防止沙土漏出。接下来是铺上一层用于松土的花生壳，再摆好选中的兰花苗，边加土边摇匀直到土面和花盆口平齐。这个过程看似简单，其实有着许多的窍门，刚开始做时同学们都有些生疏。望着最后历经辛苦种出来的兰花，同学们更加了解了劳动的艰辛和珍贵。

田间劳作——挖地瓜

    在基地老师专业的指导下，同学们寻瓜藤，用锄头准确有力地刨开土，将露出来的地瓜小心地放到畚箕中。

    一开始，同学们挥锄头的动作还十分拘谨，不大熟练，慢慢地就放开手脚，注意到彼此的安全距离又不乏效率。尘土飞扬中，协作的同学不知倦地奔走。同学们还展开了友好地比赛，较量哪一组挖到的地瓜更多。挖完地瓜后，经老师的提醒，同学们还不忘细心地处理场地，把瓜地中的杂草清除干净。

    在挖地瓜这一劳动中，同学们体验了农事劳动的乐趣，了解了地瓜的特性，对于农业生产有了更为深刻而实际的认识。

穿越时空之美——雕版印刷体验

    在实践基地，同学们既有在田间地头挥锄扬镐的热情，又不失制作工艺时细致入微的缜密心思——只见同学们俯身埋首，仔细挑选雕版，刷墨印染，每道工序都一丝不苟。古老的印刷雕版在新一代中学生手中被一次次传递、印染，一条跨越时空、联系紧密的纽带在此联结。一次次的尝试过后，同学们吸取了之前印刷失败的经验，出炉的作品也渐趋精美。

    不同于以往以古典经书为主的雕版印刷品，这里的作品有禁毒宣传警示语、社会主义核心价值观等内容，以古老的载体弘扬着新时代的精神。

    时至今日，即使机器印刷早已取代这种古老费时的印刷方式，那古朴清秀的雕版印刷品仍不失其特有的艺术价值。同学们纷纷将自己的印刷作品带回留念。

友谊第一，比赛第二——拔河比赛

    同学们紧张激烈地讨论完战术，掌握了重心下移、同时使劲的技巧后，就有序地排好，蓄势待发。欢呼声越来越激烈，口号一阵接一阵，大家都卯足了劲要拔得头筹。之后，为了增添比赛的乐趣，又各加入了一名教师参与比赛，鼓舞士气。最后，16班勇夺冠军，15班、14班成功夺得了亚军、季军。

    拔河比赛，是班集体合作共进，更是班级之间友好的感情交流。大家在比赛中相对比拼，彼此都敬佩对方的实力与勇气，赛后又和气地探讨，互相学习。